代县新高学区在新高小学开展教学质量提升暨学情分析座谈会

为了全面提升新高学区教育教学质量，认真分析教育教学工作和学校管理工作中存在的问题，明确努力方向，切实提高学校常规管理质量和教师专业水平，4月21日，新高学区在新高小学会议室召开教学质量提升暨学情分析座谈会，新高学区办全体成员、新高小学全体班主任及部分优秀学科教师和薄弱学科教师20余人参加了本次座谈会。

座谈会前，学区成员检查了学校疫情防控、“双减”落实情况、安全资料、教研活动资料，对教案、作业、导学案、听课笔记等常规工作进行了检查，并对所发现问题及时与校长、教师沟通，点拨指导。

学区办张彬指出，当前新冠疫情形势依然严峻复杂，为了教育教学的正常进行，疫情防控工作要抓实抓细，疫情防控要做到常态化，重点疫情防控物资要准备充分，要定期开展疫情应急演练，在演练中发现漏洞、补齐短板，强化疫情防控能力和风险意识。对新高小学“双减”和“五项管理”落实情况所作工作表示了肯定，希望老师们在课后服务中要继续精心设计课堂作业、有针对性的布置适量作业，进一步完善好课后服务的相关方案和制度。

学区办宋高伟对各学科作业检查情况做了反馈，大部分学生书写规范、工整、认真，各科作业批改及时、认真且全批全改，并能及时对作业进行课后追踪，监督学生进行修改。建议老师们在批改作业时候要多用鼓励性的语言，方法要新颖多样，切实提高学生的完成作业的积极性；要抓学生日常习惯的养成，培养学生写日记的好习惯，从一年级就锻炼学生写日记，由一句话到一段话再到一篇文章，同时要求学生规范书写文字。

学区闫存义对教研活动开展情况提出要求，首先要对课标分年级、分学科、分组、分内容进行认真的学习，制定有效的教学计划，要有实用性；教研活动要精不要多，切实通过教研活动提高各位教师的教学水平，积极学习提升教师基本功和教师业务知识，做一个有本事的教师。

张永胜强调，学区人员提出来的好的建议和需要整改的问题要积极的去落实；针对疫情防控中的“两案九制”要在实践中不断修改和补充，疫情防控应急演练要做到常态化；针对“双减”和“五项管理”要做到及时与家长沟通，通过加强家校合作，落实双减政策；教研活动要实用，避免流于形式，真正起到“传、帮、带”的作用。

 

校长刘伟艳就学校在疫情防控、保生源提质量、教育教学中存在的问题及形成的原因、将要采取的针对性措施和下一阶段的目标进行汇报。

各位班主任教师和部分学科教师依次发言，他们就上学期的监测情况和本学期的月考监测情况进行分析，以数据为依据总结本班本学科监测情况，指出存在问题，提出改进措施。科学教师张吉瑞强调要吃透课本，高效利用好时间，精讲多练，夯实学生基础，巧妙利用好学生，实现兵教兵，培优辅差，把提高学生的书写质量放在更加重要的位置。道法教师王秀芬指出，道法在讲解知识时要注重知识的梳理和整合，讲解习题要直奔主题，千万不要绕，一定要用学生能听懂的方法和语言来进行，永远不要相信学生粗心导致的不理想。英语教师吴秀芳提出，激发学生的学习兴趣是英语老师应该做到的基本要求，课本基础知识要做好计划，滚动复习，一节课要做到有讲、有练、有查、有补。

张永胜指出，教学质量是学校的生命线，老师们要结合此次分析座谈会，结合自己的成绩，从教师自身努力，提升自己的教学业务水平，也提升自己的教学艺术，向课堂要质量，向管理要质量，向方法要质量，对学校和教师提出了八点要求；一要提高站位，担当作为；二要抓好班子，带好队伍；三要抓好管理，夯实基础；四要选树培优，引领带动；五要明确目标，提高质量；六要正视短板，精准发力；七要坚定信心，久久为功；八要家校共育，持续发展。